在第三十三届“国际水日”到来之际，合肥市庐阳区关工委联合合肥市四河小学、庐阳区农林水务局、亳州路大街古城社区等单位，在合肥市清溪清水厂展开“水润童心・共护清波”主题教育活动。经过“沉溺式实践+跨学段联动+社会化协同”的立异形式，将生态文明教育与思政教育深层次地交融，为新时代青少年生长注入绿色基因。
活动现场，清水工程师经过《水精灵历险记》动画短片，形象展现了污水从搜集到再生的全进程。一滴污水历经重重净化关卡，终究变成晶亮露水的故事。四年级学生陈宇晨兴奋地举手问：“叔叔，本来污水真的能变成饮用水呀！”工程师微笑着允许：“经过深度处理，这些再生水可以到达地表水IV类规范，灌溉花草、冲刷路途彻底没问题。咱们这儿经过污水处理后会补水合肥的母亲河——南淝河，让城市污水勃发新生命，让合肥变得更美丽。”
在深度实践环节，学生们在专业解说员的带领下，分组观赏污水处理全流程。从污水搜集、预处理，到生物处理、深度处理，再到合格排放或循环使用，孩子们亲眼见证了污水从污浊变明澈的奇特进程，进一步探究先进的污水处理技能和设备，实在感受到水资源循环使用的魅力，深入领悟到水资源维护的重要性与紧迫性。
安徽中澳科技职业学院志愿者团队带来的“智趣水科学秀”招引了孩子们的重视。大学生们辅导小学生制造简易清水器，展开水的净化比照试验。当看到污浊的污水经过活性炭、石英砂、棉花球等过滤变得明澈时，四年级学生宋云峰兴奋地说：“我要把这个小发明教给小伙伴，一同为节水清水做奉献。”这种“大手拉小手”形式，不只完成了环保常识的代际传递，更构建起大中小学思政课一体化实践链条。
活动还特别组织了“红领巾宣讲堂”环节。校园红领巾解说员李雅萱和陈宛怡化身“节水传达小使者”，手持精心制造的手抄报顺次上台，用生动语言和真诚情感共享着对节水常识的了解。从节水小窍门到水资源现状，从水污染危害到维护水资源的办法，每一个解说都凝聚着孩子们对节水的深入考虑。
随后，校园还组织了一系列深度延伸活动。“节水从我做起”主题班会为孩子们供给沟通共享渠道，让他们畅谈活动收成并拟定个性化节水方案；“节水金点子”搜集活动鼓舞孩子们发挥奇思妙想，优异构思将在全校推行并取得奖赏；制造节水宣扬卡片活动则让孩子们把所学常识传递给更多人，扩展节水宣扬覆盖面，构成“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的良好氛围。（程静）