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近来，一位哈尔滨艺术规划教师因其共同的“双手一起作画”技术在网络上走红，引发重视。刘源，不只是一位艺术规划教师，更是一位不断打破传统、寻求立异的实践者，他的双手绘画是一种对艺术实质的深刻了解与表达。3月13日，生活报邀请到刘源，听他叙述他与艺术的故事，感触他对艺术的酷爱与执着。
在生活报演播室现场，刘源带来了他的双手绘画著作，包含古代修建、索菲亚教堂以及欧式修建等主题。这些著作不只展示了哈尔滨共同的修建风格，也体现了刘源对透视和空间感的精深把控。
他的著作采用了仰望和透视的构图方法，经过激烈的透视野和空间层次感，将修建的雄伟与细节体现得酣畅淋漓。“双手作画让我可以一起处理不同的细节。”刘源说道。在制作修建的房顶和墙面时，他会用左手勾勒出房顶的轮廓线，一起用右手烘托墙面的光影作用。这种“双线并行”的创造方法不只提高了功率，也让画面更具层次感和动态感。
“我从小就喜爱画画，画画对我来说就像呼吸相同天然。”刘源笑着说。但是，真实让他走上双手作画这条路的，是2024年11月中旬的一个突发奇想。“那天晚上，我忽然想到，为什么不能一起用两只手画画呢？艺术的中心价值不就是立异吗？”刘源回想道。
有了主意后，刘源马上付诸行动。他坦言，双手作画的操练进程并不轻松，关于大多数人来说，左手的力气和灵活性远不如右手。为客服这一难题，他从最根底的握力操练开端，重复进行左手握拳和打开的动作，乃至用左手握笔进行线条操练。
终究，他成功将双手的协调性提高到了可以同步作画的水平。“这样的一个进程需求很强的耐性和意志，但我觉得很值得。”刘源说，他的榜首幅双手绘画著作宣布后，反应出人意料地好，这给了他持续创造的动力和决心。
刘源的著作中常常出现大透视场景和夸大的视角，这源于他儿时的武侠梦。“小时候总是梦见自己会飞，站在房顶俯视全景，那种感觉特别美妙。”他笑着说，这种梦境深深影响了他的创造风格，让他在著作中融入了更多的空间感和动态感。
作为一名艺术规划教师，刘源不只将双手作画应用于个人创造，还将其融入教育中。“我规划了一些可以训练学生左右脑思想的课程，比方让他们用双手创造具有立体感的手艺著作。”刘源说，他还使用多媒体设备展示自己双手作画的进程和效果，进一步提高了教育的直观性和趣味性。
“学生的反应十分活跃。”刘源笑着说，双手作画作为一种新颖的创造方法，敏捷招引了学生的注意力，激发了他们的好奇心和创造愿望，期望可以经过这种立异的教育学生的方法，协助学生更深化地了解艺术创造的实质，学会从不同的视角调查和了解国际。
“双手创造着重的是多维度的表达和立异思想，它打破了传统绘画中单一东西或单一笔触的约束，为艺术供给了更宽广的创造空间。”刘源说。
作为哈尔滨人，刘源对家园有着深沉的爱情，“我期望经过新的艺术表达方法，展示哈尔滨修建的魅力。”刘源说，他方案用双手作画的方法，将哈尔滨的修建之美出现给更多人，让更多人了解并酷爱这座城市。